Implementasi Metode Dinamika Kelompok untuk Mengurangi Rasa Kesepian di PSPBK Harapan Mulia
Abstract
Social interaction is a fundamental human need, yet residents at the Harapan Mulia Kedoya Social Rehabilitation Center (PSPBK) often experience loneliness due to limited mobility and a loss of emotional attachment to their families. This study aims to address the issues of loneliness and social isolation among these residents through the implementation of group dynamics methods. The community service method employed a qualitative approach using systematic observation and in-depth interviews with two WBS from different backgrounds (a former sex worker and a neglected child). The intervention was conducted over one month through 18 sessions structured as educational games (fun games). The results of the community service program indicate that group dynamics are effective as a means of distraction to break negative thought patterns and build social support among WBS participants. Participants became more open, communicative, and experienced increased group cohesion. However, this method was more effective in reducing situational social loneliness than chronic emotional loneliness. The conclusion of this community service project is that group dynamics successfully improved the social functioning and collective well-being of WBS participants; however, they need to be combined with individual counseling to address deeper-rooted psychological issues.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aufa, N. B., & Rahma, A. (2024). Analisis faktor penyebab perilaku self harm pada siswa. Jurnal Tarbiyah, 31(1), 45–58. https://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id
Fitriana D, S. N. (2021). Penerapan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Sosialisasi untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 5(2), 58–65.
Gading, I. K. (2019). Komparasi Efektivitas Konseling Kelompok dan Konseling Individual dalam Mereduksi Trauma Psikologis. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 10(1), 24–32. https://doi.org/10.23887/jibku.v10i1.17840
Hartinah, S., Thahir, A., & Suherman, S. (2020). Integrasi Layanan Bimbingan Kelompok dan Konseling Perorangan dalam Meningkatkan Self-Disclosure dan Keterampilan Sosial. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 7(2), 134–145.
Hidayat, R., & Siregar, S. (2018). Pengaruh Konseling Kelompok terhadap Penyesuaian Diri Warga Binaan Sosial di Panti Rehabilitasi. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(2), 112–125.
Iskandar, K. (2022). Kelompok Sosial, Perubahan Sosial Serta Masalah Sosial Yang Dihadapi Masyarakat Urban. 1–9. https://osf.io/7se5a/download
Janice Grace Lusiani Larasati Simanjuntak, Clement Eko Prasetio, Firza Yusani Tanjung, A. T. (2021). Psychological Well-Being sebagai Prediktor Tingkat Kesepian Mahasiswa. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 11(2), 158. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26740/jptt.v11n2.p158-175
Kelbulan, E., Tambas, J. S., & Parajouw, O. (2024). Dinamika kelompok tani kalelon di desa kauneran kecamatan sonder. 2(September), 306–312.
Kementerian Pertahanan RI Badan Pendidikan dan Pelatihan. (2020). Bahan Pembelajaran Dinamika Kelompok. Kementerian Pertahanan Ri Badan Pendidikan Dan Pelatihan, 52.
Kusuma, A. W., & Wardani, K. (2021). Efektivitas Bermain Peran (Role Playing) dalam Menurunkan Tingkat Kesepian pada Remaja di Panti Asuhan. Jurnal Psikologi Klinis, 9(1), 45–58.
Mauludin, H., Liana, Y., & Kurniawati, N. (2026). Pengaruh Kepemimpinan dan Rasa Kebersamaan terhadap Kinerja Pegawai : Keterlibatan Karyawan sebagai Mediasi The Influence of Leadership and Sense of Community on Employee Performance : Employee Engagement as Mediator. Jurnal Samudra Ekonomi Dan Bisnis, 17(1), 147–160. https://doi.org/10.33059/jseb.v17i1.12812.
Muafiah, N., Minsih, M., & Ruqoyyah, S. (2019). Dinamika Kelompok dalam Meningkatkan Komunikasi Interpersonal dan Kerja Sama. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 3(3), 142–149. https://doi.org/10.17977/um025v3i3pm142-149
Pratama, M. R., & Lestari, S. (2020). Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Resiliensi Psikologis Warga Binaan Panti Sosial. Jurnal Intervensi Psikologi, 12(2), 89–102.
Putra, R. A., & Aslami, N. B. S. (2024). Analisis efektivitas metode penyuluhan pada program arurang ngobatan dina pakarangan (ubaran) dengan pendekatan kualitatif. 1(2), 46–58.
Rodiah, S., Ulfiah, & Arifin, B. S. (2022). Perilaku Individu dalam Organisasi
Pendidikan. ISLAMIKA, 4(1), 108–118.
Sanjaya, A., & Rusdi, I. (2023). Hubungan Interaksi Sosial Dengan Kesepian Pada Lansia.
Suroso, E. K., & Priyatmono, B. (2023). Pengaruh Bimbingan Konseling terhadap Tingkat Loneliness Narapidana Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Tangerang. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 12(02). https://doi.org/10.19109/intelektualita.v12i002.19789
Wijaya, L., & Endarti, M. (2025). Terapi Mandala Sebagai Upaya Mengurangi Kecemasan Pada Lansia Di Panti Sosial Lanjut Usia Harapan Kita Palembang. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(3), 4956–4961. https://doi.org/10.31004/cdj.v6i3.48833
Wulandari, S., & Fitriani, A. (2022). Dinamika Kohesivitas Kelompok dan Kaitannya dengan Kebahagiaan Subjektif Penghuni Panti Sosial. Jurnal Psikologi Sosial, 20(1), 33–46.
Yunita, R., & Sutansyah, L. (2024). Dinamika Kelompok (The Group Dynamics): Makna dan Urgensi. Cendekia Inovatif Dan Berbudaya, 1(3), 337–341. https://doi.org/https://doi.org/10.59996/cendib.v1i3.357
DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v6i3.2225
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Nisa Amelia, Rini Laili Prihatini, Eka Septy Lina Putri Rahayu

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




1.png)
